Fondée par Matina Razafimahefa à l’âge de 19 ans, SAYNA est née d’une prise de conscience précoce : à 15 ans, alors qu’elle vivait en France, Matina contribuait financièrement à sa famille grâce à des opportunités d’apprentissage et de revenus en ligne – un privilège inaccessible à ses pairs africains. Aujourd’hui, face à une crise économique majeure de l’apprentissage et du travail – 111 millions de jeunes Africains sans emploi, alors que 650 millions d’emplois nécessiteront des compétences numériques d'ici aux prochaines décennies – le système traditionnel d’apprentissage et de travail est défaillant. Cette fracture entre éducation et accès à l’emploi menace de devenir une crise économique sans précédent si rien n’est fait.
C’est dans ce contexte que SAYNA propose une réponse adaptée aux réalités de la Gen Z africaine souhaitant entreprendre une carrière dans l’économie numérique : un Gig Education System, un système d’apprentissage à la tâche intégrée au travail qui fusionne éducation et emploi numérique. Contrairement aux modèles classiques centrés sur l’employabilité traditionnelle (trouver un emploi fixe comme mesure de succès), SAYNA redéfinit la réussite par l’évolution du revenu généré par les apprenants dès les premières compétences validées.
Notre approche repose sur une conviction : dans l’économie numérique, un travailleur peut monétiser ses compétences rapidement grâce à des activités professionnelles intégrées dès les premières étapes de son apprentissage.
Ainsi, les programmes d’apprentissage SAYNA, tels que le projet SIFA, financé par KFW et l’Union africaine, développé au Togo qui a pour objectif d'améliorer l'employabilité et les perspectives d'emploi, y compris l'auto-emploi des jeunes dans le cadre des processus de transformation numérique de l'économie togolaise, visent à :
Cette note, annexée aux contrats des programmes d’apprentissage, vise à clarifier ce que SAYNA considère comme un parcours d’apprentissage complété et à ancrer cette approche dans notre mission : combler le fossé numérique pour la jeunesse africaine par les compétences et favoriser leur mobilité économique dans une économie digitalisée.
Les programmes d’apprentissage et d’insertion professionnelle de SAYNA s’appuient sur une approche de complétion d’activités numérique d’apprentissage et de travail.
Le programme SIFA en est un exemple qui vise à accompagner les apprenants dans l’acquisition de compétences numériques clés pour favoriser leur employabilité. Ce parcours repose sur une approche progressive permettant aux participants de :
✅ Explorer différentes spécialités numériques,
✅ Développer des compétences techniques et pratiques,
✅ Expérimenter des mises en situation réelles grâce à des activités intégrées.
✅ Objectifs généraux :
✅ Objectifs spécifiques :
🎯 Ce programme s’adresse à des :
Pré-requis : Une maîtrise basique de l’outil informatique et une motivation à apprendre.
🔹 Durée : 12 mois dont 6 mois axés sur l’apprentissage et 6 mois de suivi post programme axé principalement sur l’insertion professionnelle.
🔹 Mode d’apprentissage et de travail : En ligne via **learn.sayna.io et via Notion pour les activités**
🔹 Format : Hybride (en ligne et en présentiel dans les Hubs partenaires) alliant théorie, mise en pratique et activités réelles
PhaseActivités d’apprentissageActivités intégréesPhase 1 : ExplorationDiscovery & Discovery 101 (Modules interactifs et exercices)Initiation et prise en main des outils numériquesPhase 2 : SpécialisationCours approfondis (JS, HTML/CSS, WordPress, Design UX...)Mise en application via des exercices pratiques sur Bag, Hello Elton, Hackathon : étude de cas professionnalisantePhase 3 : Insertion proApprofondissement des blocs de compétencesMissions sur BAG, Hello Elton, Hackathon : networking et accès aux opportunités de lacommunauté et de l’écosystème.
L’évaluation repose sur plusieurs critères selon les activités :
ActivitéModalité d’évaluationDiscovery & Discovery 101Complétion des modules et quiz de validationSpécialisationTaux de consultation des cours et complétion des activités simulées et rémunérées “projets pratiques” du parcours d’apprentissage.
Un apprenant est considéré comme ayant validé son parcours s’il atteint au moins 80 % de complétion sur l’ensemble des activités (cours + missions pratiques complétées).
🎯 À la fin du programme, les apprenants seront capables de :
📊 Suivi post-formation : Évaluation du revenu généré à 3, 6 et 12 mois, indicateur clé de succès de SAYNA. Nous observons également les évolutions de carrières ainsi que les expériences professionnelles, étapes clés pour l’atteinte de leur projet professionnel.
Ce programme repose sur une pédagogie active et professionnalisante qui permet aux apprenants d’être autonomes, compétents et opérationnels dès la fin du parcours. L’intégration des activités simulées et rémunérées favorisent un apprentissage immersif, renforçant ainsi leur employabilité.